星洲日报2019.05.18
(加影17日讯)董教总吁请教育部长马智礼不要把大学预科班固打制的问题种族化和政治化，并促请政府应马上对公立大学妁招生政策作出探讨和必要的改革，以公平对待每名学生。
董教总今日在文告中，也严厉谴责马智礼发表有关除非土著在申请工作时，不因不会讲华语被拒绝，才能谈论废除大学预科班固打制的不明智言论。
招聘条件无关种族
董教总表示，职场上一些职位需要具备个别语言能力的条件，是基于工作上的需要，而不是种族问题。大学预科班固打制问题的根源是政府没有公平对待各族群学生，因此，教育部长不应模糊问题的根源，这是非常不负责任，而且是有意挑起种族情绪的不当行为。
董教总表示，文学预科班周打制表面上是照顾弱势群体，但实际上却是蓄意把国民分化成土著和非土著，并施以不公平的对待，因而遭人诟病，因此，董教总促请政府正视和解决这个问题。
“然而，让人失望和不满的是，作为具有学者背景的教育部长，马智礼不但没有从教育专业的角度，对大学预科班固打制的问题作出探讨和改革，反而把固打制和职场上征聘员工需要华文资格的条件混为一谈。”
董教总表示，希盟政府强调公平对待每一个族群，但预科班固打制的问题与政府的理念背道而驰。因此，董教总认为，政府应拿出改革的决心，废除大学预科班的固打制，而不是一再为了政治选票的考量，维护这个不公平的政策，甚至进一步加剧土著与非土著之间的不平等待遇。
各族都有弱势群体
“事实上，各个族群都有弱势群体，必须获得政府的公平照顾。有鉴于此，董教总再次吁请政府废除大学预科班只开放10％的学额给非土著申请的固打制政策，并以绩效、经济条件、城乡等条件取而代之，让各族群学生自由报读，以促进国家教育的发展。”
董教总也表示，事实上，目前公立大学的招生制度存有弊端，导致大学预科班和大学先修班的学生处在不公平的基础上来竞争国立大学有限的学额。
董教总说，随着教育部今年大幅度增加大学预科班学额的招生政策，这肯定进一步剥夺大学先修班学生进人公立大学的机会及严重影响高等教育学术水平。
“预科班固打和找工没关系！” 邓章钦轰教长是笨蛋
(巴生17日讯)雪州行政议员兼巴生新城区州议员拿督邓章钦形容，教育部长马智礼发表的“除非不谙中文的土著申请工作时不被拒绝，政府才能谈论废除大学预科班固打制”的言论，根本就是大笨蛋。
他说，其实两件事情根本没有关联，教长的说法已种族化大学预科班固打制课题，愚蠢至极！
马智礼的有关言论见报后，邓章钦忍不住地在脸书上抨击马智礼。
他说：“如果教育部长真是这么说，他就是愚蠢的，大笨蛋！”
他过后接受星洲日报的电访时说，马智礼的说法，就好比讨价还价，但强调两件事情毫无关联。
他指出，大学预科班固打制目的是要协助土著成长，这是当初国家政策所定，而且有根有据；若实施政策部分出现不公，则需要去进行检讨。
“可是，马智礼对不谙中文土著面对拒聘一事的谈话是一种没有事实根据的指控，任何企业的发展乃以业务和市场有关。
“我们总不能要中文报聘请不谙中文的人当总编辑，不是吗？”
发表种族论违部长职责
邓章钦表示，身为部长，就要有一定的智慧，而非发表种族化言论，加剧种族之间的紧张情绪，要确保国民团结才对，否则这将是违背部长的职责，也是违反希盟精神。
“我不害怕马智礼对我作出反击，他若要找我辩论，我随时奉陪。”
姚长禄：偏激言论破坏团结 “马智礼加剧种族猜忌”
(吉隆坡17日讯)马华副总会长拿督斯里姚长禄抨击教育部长马智礼发表“勿拒聘不谙华语土著”言论，是偏激、公然破坏国民团结，加剧种族分化与猜忌，以便希盟政府能够名正言顺的推行土著优先政策，其动作和动机都非常可耻。
“我对这名曾被媒体喻为开明的教育部长深感失望，当他提到非土著学生来自富裕家庭时，他的言论就和首相敦马哈迪的华裔有钱论如出一辙；当他说要等到土著就算不谙华语也会受聘才讨论废除预科班固打制的言论，也跟极端种族主义者的言论如出一辙，这已清楚显示，马智礼根本不是什么开明部长，而是不折不扣的极端种族主义者？”
质疑只顾单一族群
“他的言论无非是要合理化大学预科班固打制，或者希盟的土著优先政策。请问部长，贫困人士当中难道就只有土著吗？为什么一个民选政府只顾着圈定单一族群为贫困者，以便能名正言顺的在政策上公然歧视其他种族，对其他同样弱势的人民公平吗？
他发文告炮轰马智礼，根本没有资格当教育部长，而是基于政治的私心，用种族仇恨与歧视言论茶毒大学生思想，把种族间的猜忌埋在大学校园内。
『种族角度处理教育课题』 苏仪芳抨马智礼极端
马华总部发言人苏仪芳狠批马智礼，从种族角度来处理教育课题的举动极端。
她发文告表示，教长竟然以土著不谙华语也获聘为废除大学预科班固打制先决条件，把2件风马牛不相及的事相提并论，简直荒谬！
应加强大学生竞争力
她说，受聘条件的录取属各别企业和单位的考量和决定，这和大学预科班固打制两者根本是风马牛不相及，何来相提并论？
“再说，各个职务有不同的求职需要和要求，掌握多语的能力可以是必要条件或者是加分的条件，就好比今天要应聘华文补习教师，我相信不管你是什么种族、任何国籍，不谑华语者应该都不会被考虑吧？”
她说，教育部现在应该着手处理的是如何加强大学新鲜人的竞争力，而非事事归咎种族，用来合理化对各族不公平的固打制。
拉玛沙米：玩种族课题 “马智礼和国阵部长一样”
(槟城17日讯)槟州第二副首席部长拉玛沙米形容，教育部长马智礼与国阵政治人物没有分别。
他今日发表文告，针对马智礼在预科班固打制课题上发表的言论，以及有关“私人界对土著求职者有偏见”的言论作出回应时说，一些部长，比如马智礼，与他们取代的前部长没有分别，他们使用种族和宗教来确保他们在政坛上生存。
“马智礼把预科班固打制度的延续，与土著在私人界求职遇到不公的事件混为一谈，这令人吃惊。”
马智礼昨日说，若要废预科班固打，私人界需无拒聘不谙华语土著。
“所以他是说，只要私人界，即华人老板聘人时的条件是懂华语，政府就将保留目前的预科班固打制。”
他说，现在我们觉悟了，我们的一些部长，比如马智礼与国阵时代的政治人物一样，用种族和宗教来确保自己的政途。
他批评马智礼陷人种族迷思，与巫统政治人物有何分别？
他认为，土著在私人界求职时若真的面对问题，相信会被带人内阁讨论，为何马智礼要公开提？对方要在马来群体中捞取政治资本？
指华印裔任公仆机会有限
他说，当希盟赢得政权时，一些人认为宗族性的教育政策会成为过去，但看来情况并非这样。
他说，最近的一项调查显示，印裔在私人界面对最大的歧视，而公共领域则由土著完全垄断。
“如果真是这样，那政府又如何纠正？也与预科班固打制混为一谈？”
他说，华裔和印裔在公共领域中的就业机会非常有限，他问马智礼，是否肯带头改变这固打制。
“马智札在校鞋颜色和书包重量上讲了很多，但看来在改进教育上并没有多少前瞻性的政策。希盟内有像马智礼这样的政治领袖，希盟可向要改革国家的愿景道别了。”
华总青：人人可学习中文 “聘请条件非种族歧视”
(吉隆坡17日讯)马来西亚中华大会堂总会青年团(华总青)谴责教育部长马智礼在理科大学的一场对话会中发表种族化的言论，华总青认为马智礼把大学预科班固打制和懂得中文为聘请条件混为一谈，是一种偷天换日的概念。
华总青发文告说，私人界列懂得中文为聘请条件并不是歧视马来人和土著，语言是一种沟通工具，任何人皆可学习之掌握之。
“马智礼把不请中文者等同于土著，尽显他的无知，须知前朝国阵政府已开始在国小开办华文班，也保送不少土著到中国学习中文。我们不禁要问语言条件是种族问题吗？”
文告表示，以扶助贫穷为名，行种族固打制为实的大学预科班固打制才是不公收生的政策。去年509成立新政府时，希盟高喊“新马来西亚”口号，民众给予甚高的期望。一年过去了，内阁不久前宣布维持大学预科班90：10种族比例固打制，让人大失所望。
文告强调，教育扶贫正如语言不分肤色，贫穷群体不仅限于土著，其他族群也有贫穷家庭。
刘华才抨威胁非土著商家
民政党主席拿督刘华才对于马智礼发表“何时废除大学预科班固打制？先确保土著不谙华语也受聘”的言论感到失望，并批评部长此举犹如以废除大学预科班固打制为条件，威胁私人领域非土著商家。
他发文告质问，教育是影响国家未来国本的大事，岂可当成交易？更甚的是为何部长只针对华语？
他说，任何企业在招聘员工时会列出一些工作所需的技能与条件，这些都是职场所需，并不是对何种族存在歧视。
他也反问马智礼，政府会否聘请不谙国语的国民为公务员？
“如果政府可以只聘请谙国语的国民为公务员，那凭什么不允许私人企业因职场所需，聘请谙华语的员工？难道希盟政府只准州官放火，不许百姓点灯吗？”
针对马智礼谈到大学预科班的设立，旨在让家境贫穷的土著也能进人大学就读，而不是为了协助某个种族，刘华才说，如果马智礼说这一番话是真诚的，更应该建议内阁废除固打制，让各族低收人人民(B40)能进入大学就读。
他也要求马智礼收回上述不当及充满种族性的言论，并公开向全国人民道歉。
